Comment analyser un roman, comment le commenter ?

Devenir un bon lecteur en analysant un roman dans toutes ses dimensions

Pour les auteurs amateurs que nous sommes, les commentaires sont très précieux. C’est ce qui peut, avec la ténacité, le travail constant, et la lecture acharnée des classiques, nous permettre de progresser. Voilà pourquoi le site le rappelle régulièrement : c’est pour avoir votre avis que l’auteur a mis son livre en ligne sur mBS ! Mais comment commenter ? Ça n’est pas si simple. Je vous propose ici quelques suggestions non prescriptives (juste pour piocher dedans, ce serait bien trop laborieux de chercher à être exhaustif) d’angles « d’attaque » (sans agressivité!) possibles, pour commenter des récits. À compléter, adapter, modifier, selon vos goûts et humeurs…

            >> L’intrigue : 

Est-ce que vous avez trouvé l’histoire intéressante, est-ce que vous avez décroché à certains moments, ou perdu le fil, ou vous êtes ennuyé ?
Quels passages vous ont le plus frappé ? La fin vous a-t-elle plutôt plu ou plutôt déçu ? Est-ce que tout vous a paru cohérent et, si ce n’est pas le cas, quelles sont les incohérences selon vous ?
Est-ce que vous avez trouvé les situations vraisemblables ? Est-ce que l’intrigue se fait oublier ? Avez-vous eu du mal à finir ou, au contraire, du mal à lâcher le livre ?
En combien de temps à peu près l’avez-vous lu ? Avez-vous lu jusqu’au bout ou non ? Si non, combien de pages ?
Avez-vous sauté des passages ? En avez-vous lu en diagonale ? Quelles sont les qualités principales de cette intrigue, selon vous ? Quels sont ses défauts ?
En quoi est-elle originale ou, au contraire, conventionnelle ou stéréotypée ?

            >> Les personnages : 

Les personnages sont-ils vrais ou sont-ils stéréotypés ?

            >> Les dialogues : 

Les dialogues sont-ils réussis, vivants, font-ils progresser l’intrigue sans s’y substituer ?

            >> Les descriptions : 

Sont-elles belles, utiles, ajoutent-elles quelque chose au récit ou sont-elles seulement plaquées ?

            >> Les pensées des personnages :

 Les personnages pensent-ils ? Ont-ils des pensées intéressantes ?

            >> Les émotions des personnages : 

Les personnages ont-ils des émotions, ces émotions sont-elles vraies, subtiles, complexes ?

            >> Les sensations des personnages : 

Les personnages ont-ils des sensations ?

            >> Les relations des personnages :

 Les relations entre les personnages ont-elles l’air vraies, semblables à celles qu’on a dans la vie ?

            >> Le narrateur : 

Entend-t-on une voix qui parle dans ce récit ? Une voix qui reste la même du début à la fin (dans le cas d’un narrateur unique) ?

            >> Le ton : 

Y a-t-il un ton dans ce récit ? Est-il le même du début à la fin ?

            >> L’énergie : 

Quel genre d’énergie anime ce livre ? Est-ce que ça correspond à l’intrigue ?

            >> L’auteur : 

L’auteur se fait-il oublier ?

            >> Le « lectorat » (quel mot horrible) :

A votre avis, quel est le lecteur idéal de ce livre ? dressez son portrait en quelques mots (ça peut-être, par exemple, l’auteur, seul capable d’apprécier son génie...)

            >> La langue (écriture, style) : 

Ce récit est-il littéraire ? Y a-t-il un travail de la langue, une appropriation par l’auteur de la langue française écrite ? Ou la langue est-elle seulement efficace,  fonctionnelle ?
La langue est-elle vivante, percutante, ou au contraire morte, compassée, alambiquée, imitation non maîtrisée d’un style ?

            >> Présentation du livre (respect du lecteur) : 

Le texte est-il correctement aéré, ponctué, orthographié ? Les règles de la syntaxe y sont-elles respectées ?

            >> Point de vue d’un éditeur :

 Si vous étiez éditeur, publieriez-vous ce texte en l’état ? Quels conseils donneriez-vous à l’auteur ? Auriez-vous envie, même si le récit n’est pas publiable en l’état selon vous, de lui laisser sa chance en proposant à l’auteur de retravailler certains points ?

            Synthèse : avez-vous éprouvé du plaisir à lire ce livre ? Vous a-t-il ému, fait réfléchir, etc. ? Vous a-t-il donné envie de lire d’autres livres de cet auteur ?

            Voilà, ça, c’était la lettre du commentaire.

            En voici maintenant l’esprit :

un bon commentaire est un commentaire utile pour l’auteur (contre exemple : « j’ai adoré votre livre! ») ;

Or, un commentaire utile est un commentaire franc, qui n’hésite à dire ce qui ne va pas (à condition d’y mettre les formes et de le faire pour aider l’auteur, pas pour régler d’éventuels comptes avec lui) ;  donc un bon commentaire est un commentaire qui dit ce qui ne va pas…

            Si tout allait bien, ne serions-nous pas déjà publiés ?

Blanchet Rachid

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